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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011-04	Analyzing OpenCourseWare usage by means of social tagging	Minguillón, Julià; Conesa, Jordi
2011-01-01	La coordinación de la actividad de tutoría en las universidades virtuales. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya.	Martínez Argüelles, María Jesús; Ruiz-Dotras, Elisabet; Rimbau-Gilabert, Eva
2006	Open Educational Resources: an opportunity for virtual learning institutions	Córcoles, César; Megias, David; Minguillón, Julià; Ferran, Nuria; Valverde García, Llorenç
2011-07	From institutional repositories to personal collections of learning resources	Minguillón, Julià; Conesa, Jordi
2011-06-01	Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtuales	Minguillón, Julià
2007-02	Aplicación de la Webquest en Historia del Derecho, febrero 2007	Alonso Rodríguez, Francisco Javier
2010-07-02	¿Es eficaz especializar la actividad de tutoria? Análisis de una experiencia online	Ruiz-Dotras, Elisabet; Martínez Argüelles, María Jesús; Rimbau-Gilabert, Eva
2011-02	Redefining dropping out in online higher education: a case study from the UOC	Grau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià
2010-05-27	Promoting the Creation, Share and Use of OERs through Open Repositories and Social Networks	Minguillón, Julià
2007	Metadata for describing learning scenarios under European Higher Education Area paradigm	Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Minguillón, Julià; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2006-07-08	Delimitaciones previas a la formación para el uso de las TIC en la enseñanza universitaria: funciones y competencias del docente en entornos virtuales	Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Guasch, Teresa; Espasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2009-08-29	A methodological approach to identify teacher's ICT competencies in online learning environments in Higher Education	Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2007	La integración de Internet en la educación escolar española : situación actual y perspectivas de futuro	Mominó de la Iglesia, Josep Maria; Badia, Antoni; Meneses, Julio; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya. Education and Network Society (ENS)
2010-02-16	The joy of e-learning : redesigning the e-learning experience	Lera Tatjer, Eva de; Mor, Enric
2010-02-16	Interactive calculus in a virtual learning environment	Huertas, M. Antonia
2010-02-16	Learning 2.0 : Concepts and experiences with social networks and software	Córcoles, César; Casado-Martínez, Carlos; Huertas, M. Antonia; Mor, Enric; Guerrero-Roldán, Ana-Elena
2007	The practical application of e-Portfolio at the Open University of Catalonia : assessment of competence based learning	Barbera, Elena; Almirall Hill, Magí; Ahumada-Torres, Mercedes E; Mora Martín, Jose
2010-02-16	Learning 2.0 : concepts and experiences	Huertas, M. Antonia
2007	Metacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulation	Barbera, Elena; Badia, Antoni; Guasch, Teresa; Espasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2007	Creating a research network for a successful e-portfolio design and implementation	Barbera, Elena; Guasch, Teresa; Guardia, Lourdes; Rubio Royo, Enrique; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)