Bachelor thesis, research projects, etc. 34

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2023-12Efectividad de los programas de entrenamiento de padres o cuidadores principales en la mejora de la ansiedad infantil. Una revisión sistemáticaGonzález-Salvador, Ariadna; Ivanova Serokhvostova, Anastasiya
2020-06Aproximación a la escuela sin muros: revisión sistemática más allá de la pandemia por COVID-19de Uña Martín, Blanca; Casañas Sánchez, Rocío
2023-02-23Manejo de la emocionalidad de adolescentes con TEA en la etapa de descubrimiento de la sexualidad puberal: una revisión sistemáticaOyanedel Albornoz, Hernán Osvaldo; Fandiño, Ricardo
2023-02-05Alteraciones psicológicas en hijos/as expuestos a violencia de género. Una revisión sistemáticaVico Pastor, Jaime; Puigardeu Aramendia, Oscar
2023-06Diferències de gènere en l'assoliment escolar en adolescents amb símptomes de l'espectre de l'esquizofrènia: una revisió narrativaTañà Velasco, Gemma; Tasa-Vinyals, Elisabet
2023-06Diferencias en las transiciones de adolescentes transgénero: influencia de los roles de género en las transicionesAdán Manzano, Alejandra; Alvarez-Garcia, Alicia
2023-06-10Efectivitat de la musicoteràpia com a eina d'aprenentatge d’habilitats socials en infància i adolescència amb diagnòstic en TEA: una revisió sistemàticaAyats Estarriola, Arnau; Tasa-Vinyals, Elisabet
2023-01-31Incidencia de la inteligencia emocional en el desarrollo de la depresión y el trastorno de ansiedad infantojuvenilZafón Celades, Tamara; Alvarez-Garcia, Alicia
2023-01Violencia entre parejas adolescentes: programas de prevención primaria. Una revisión sistemáticaFernández Saumell, Mireia; García Mieres, Helena
2022-06-01Tècniques d'intervenció en atenció precoç en infants amb TEA: Intervencions eficaces per la millora en la comunicació i el llenguatge durant els darrers 20 anysJin, Yuting; Solerdelcoll, Mireia
2022-01-05Revisió sistemàtica sobre factors de risc dels trastorns de la conducta alimentària: proposta d’un programa d’educació i prevencióSacrest Gascón, Clàudia; Vila-Badia, Regina
2022-06-05Competències emocionals en infants de famílies migrades per fer front al racisme. Una aproximació a donar resposta a la necessitat de potenciar competències emocionals concretes en infants racialitzatsSancho Sancho, Judith; Pérez Peña, Gabriel
2022-06-05Elaboración y aplicación de un programa de educación emocional a niños de 8 a 9 años. Una herramienta preventiva de solución a conflictos interpersonalesAndrade Torres, Patricia; Alvarez-Garcia, Alicia
2022-06-06El proceso de duelo en la infancia y adolescencia: intervenciones eficaces basadas en la educación emocionalDiego Herrera, María de; Calderero Patino, Marta
2022-06-05Desarrollo de la inteligencia emocional a través de la música en la población infantojuvenilHamed Mohamed, Said; Calderero Patino, Marta
2022-06-04EMPA-TEA: Programa de intervención en educación emocional para niños y niñas con TEA de 3 a 6 añosRubattino Concepción, Rogervan Rolando; Clougher, Derek
2022-06Serious games y educación emocional para adolescentes: Una revisión sistemáticaMoreno Pulido, Amelia; Clougher, Derek
2022-06Manejo terapéutico del trastorno mental grave infanto-juvenil: “El caso Mai”Gutiérrez Gea, Ángela; Alonso Vilar, Cristina
2022-06-05La resiliencia como factor protector en el sistema de protección a la infancia. Propuesta de mejora en la prevención de la desprotección infantil: estudio de casoVillacastín Carreño, Ana Isabel; Fandiño, Ricardo
2022-06-05El impacto de la violencia familiar en la ideación y conducta suicida en adolescentes. Una revisión sistemáticaPascual Sanoner, Carolina; García Mieres, Helena
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