Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. 27

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Data de publicacióTítolAutor(s)
2023-06-18The use of Canvas quizzes as low-stakes testing to facilitate language learningManuel Oronich, Ruben; Ament, Jennifer Rose
2023-06-15Virtual Reality (VR) for generating motivation in learning English integrated in a non-linguistic subject: Mozaik VR ® Human body gameFernández Romero, Raquel; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06Raising university students’ awareness of Automated Writing Evaluation tools in the English as a Foreign Language writing classroom to promote uptake of feedback and learner autonomySchlosser, Matthew; Grañena Gimeno, Gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06-18Aplicación de la herramienta Edpuzzle para la enseñanza del tiempo verbal (Simple Present) de la lengua inglesaCastillo Sojos, Elena Patricia; Borràs, Judith
2023-01-25El uso de las TIC en foros colaborativos como fomento del autoaprendizaje y la motivación en el contexto de la enseñanza de inglés en adultosChaveli Díaz, Tomás Ramón; Gazquez Cano, Miriam
2023-01-15La enseñanza de verbos preposicionales o phrasal verbs a través de la herramienta tecnológica QuizletFargas Justicia, Amelia; CALZADA, ASIER
2023-01-15El uso del podcast para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en inglésGarcia Garcia, Andrea; Gázquez Cano, Miriam
2023-01-15Overcoming foreign language anxiety (FLA) in oral presentations using Flip with Baccalaureate studentsGonzález Fernández, Paula; Ament, Jennifer Rose
2023-01“Quizizz”: propuesta didáctica para la comprensión y el análisis de un cuento costarricenseAcuña Briceño, Alexa; Gazquez Cano, Miriam
2023-01-11Enfoque por tareas y aplicación de Canva en las Escuelas Oficiales de Idiomas de AndalucíaMellado Rodríguez, Manuel; CALZADA, ASIER
2022-06Desarrollo de la mediación oral en italiano en contextos de aprendizaje internacional mediante YoutubeBotana Salgueiros, Ana María; Gázquez Cano, Miriam
2022-06-26Trabajar la comprensión y expresión oral mediante podcast en el aula de AICLE en 6º de PrimariaHamdaoui, Houssem Eddine; Gazquez Cano, Miriam
2022-06WebQuest en el Aula de Inglés de Secundaria como Herramienta Didáctica para el Desarrollo de la Competencia ComunicativaMuñoz Palacios, Laura; Moncada Comas, Balbina
2022-06Gamification approach in language learningLlabrés Estelrich, Antònia; Gorba Masip, Celia
2022-06-12Storyjumper, una oportunidad para trabajar las destrezas productivas en inglés de forma colaborativaMaz Cano, Sandra; Moncada Comas, Balbina
2022-06-25Uso de estrategias para la mejora de la expresión escrita del alumnado de Educación Secundaria por medio de PadletCollado Aliena, Beatriz; CALZADA, ASIER
2022-06-12"NO" - Educar en el respeto a través de Genial.lyOrtega Blanco, María; Grañena Gimeno, Gisela; Borràs Andrés, Judith
2022-06-12Reinventing the workbook: Using Aules Virtual Learning Environment (VLE) to enhance secondary school EFL performanceAliaga Queralt, Elena; Ament, Jennifer Rose
2022-01-15El desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas en el aprendizaje del inglés a través de la gamificación y las herramientas digitalesGomez Soto, Cynthia; Borràs Andrés, Judith
2022-01-15Los pódcast como medio didáctico para la mejora de la comprensión oral en francés segunda lengua extranjeraRodríguez Tárraga, Inmaculada; Gazquez Cano, Miriam
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