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Data de publicació	Títol	Autor(s)
2023-06-18	The use of Canvas quizzes as low-stakes testing to facilitate language learning	Manuel Oronich, Ruben; Ament, Jennifer Rose
2023-06-15	Virtual Reality (VR) for generating motivation in learning English integrated in a non-linguistic subject: Mozaik VR ® Human body game	Fernández Romero, Raquel; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06	Raising university students’ awareness of Automated Writing Evaluation tools in the English as a Foreign Language writing classroom to promote uptake of feedback and learner autonomy	Schlosser, Matthew; Grañena Gimeno, Gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06-18	Aplicación de la herramienta Edpuzzle para la enseñanza del tiempo verbal (Simple Present) de la lengua inglesa	Castillo Sojos, Elena Patricia; Borràs, Judith
2023-01-25	El uso de las TIC en foros colaborativos como fomento del autoaprendizaje y la motivación en el contexto de la enseñanza de inglés en adultos	Chaveli Díaz, Tomás Ramón; Gazquez Cano, Miriam
2023-01-15	La enseñanza de verbos preposicionales o phrasal verbs a través de la herramienta tecnológica Quizlet	Fargas Justicia, Amelia; CALZADA, ASIER
2023-01-15	El uso del podcast para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en inglés	Garcia Garcia, Andrea; Gázquez Cano, Miriam
2023-01-15	Overcoming foreign language anxiety (FLA) in oral presentations using Flip with Baccalaureate students	González Fernández, Paula; Ament, Jennifer Rose
2023-01	“Quizizz”: propuesta didáctica para la comprensión y el análisis de un cuento costarricense	Acuña Briceño, Alexa; Gazquez Cano, Miriam
2023-01-11	Enfoque por tareas y aplicación de Canva en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía	Mellado Rodríguez, Manuel; CALZADA, ASIER
2022-06	Desarrollo de la mediación oral en italiano en contextos de aprendizaje internacional mediante Youtube	Botana Salgueiros, Ana María; Gázquez Cano, Miriam
2022-06-26	Trabajar la comprensión y expresión oral mediante podcast en el aula de AICLE en 6º de Primaria	Hamdaoui, Houssem Eddine; Gazquez Cano, Miriam
2022-06	WebQuest en el Aula de Inglés de Secundaria como Herramienta Didáctica para el Desarrollo de la Competencia Comunicativa	Muñoz Palacios, Laura; Moncada Comas, Balbina
2022-06	Gamification approach in language learning	Llabrés Estelrich, Antònia; Gorba Masip, Celia
2022-06-12	Storyjumper, una oportunidad para trabajar las destrezas productivas en inglés de forma colaborativa	Maz Cano, Sandra; Moncada Comas, Balbina
2022-06-25	Uso de estrategias para la mejora de la expresión escrita del alumnado de Educación Secundaria por medio de Padlet	Collado Aliena, Beatriz; CALZADA, ASIER
2022-06-12	"NO" - Educar en el respeto a través de Genial.ly	Ortega Blanco, María; Grañena Gimeno, Gisela; Borràs Andrés, Judith
2022-06-12	Reinventing the workbook: Using Aules Virtual Learning Environment (VLE) to enhance secondary school EFL performance	Aliaga Queralt, Elena; Ament, Jennifer Rose
2022-01-15	El desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas en el aprendizaje del inglés a través de la gamificación y las herramientas digitales	Gomez Soto, Cynthia; Borràs Andrés, Judith
2022-01-15	Los pódcast como medio didáctico para la mejora de la comprensión oral en francés segunda lengua extranjera	Rodríguez Tárraga, Inmaculada; Gazquez Cano, Miriam