Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. 36

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-01-04El uso del podcast como herramienta que promueve la expresión oral en inglés mediante la metodología AICLE.Escobí Camarelles, Àngela; Granera, Gisela; Álvarez, Ana
2024-01-24The Use of Digital Escape Rooms for Vocabulary Acquisition in the EFL ClassroomHeredia Martín, María; Gesa Vidal, Ferran
2024-01Fomentando la expresión oral en inglés mediante el uso del podcast y un enfoque AICLE en 1º de la E.S.O.Soler Bono, Anna; Miró Martí, Oriol
2024-01-26La utilización de breakouts digitales en el aprendizaje de idiomas para motivar al alumnadoLópez Soria, Jenifer; Herrero Rámila, César
2023Diseño de una Unidad Didáctica en Nearpod para Fortalecer la Comprensión de Lectura en InglésParedes Castillo, Erica S.; Herrero Rámila, César
2024-01-16La motivación en el aula de ELE: la gamificación en primero de educación primaria a través de la herramienta Pear Deck para la mejora de la producción escritaCalvo Lillo, Marta; Torres Purroy, Helena
2024Uso de Flip para Promover la Práctica de la expresión Oral y Reducir la Ansiedad al Idioma en Adultos en la Clase de Inglés como Lengua ExtranjeraBermúdez-Calderón, Karen; Torres Purroy, Helena
2024-01-16Online comics as a resource to enhance written productive skills in the primary school EFL classroomPorras, Emilia S.; Gesa, Ferrán
2023-06-27Reading, learn and leisure: a Moodle-Mediated LibraryOtsoa Etxeberria, Jesús Eduardo; Gesa, Ferran
2023-06-18The use of Canvas quizzes as low-stakes testing to facilitate language learningManuel Oronich, Ruben; Ament, Jennifer Rose
2023-06-15Virtual Reality (VR) for generating motivation in learning English integrated in a non-linguistic subject: Mozaik VR ® Human body gameFernández Romero, Raquel; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06Raising university students’ awareness of Automated Writing Evaluation tools in the English as a Foreign Language writing classroom to promote uptake of feedback and learner autonomySchlosser, Matthew; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2023-06-18Aplicación de la herramienta Edpuzzle para la enseñanza del tiempo verbal (Simple Present) de la lengua inglesaCastillo Sojos, Elena Patricia; Borràs, Judith
2023-01-25El uso de las TIC en foros colaborativos como fomento del autoaprendizaje y la motivación en el contexto de la enseñanza de inglés en adultosChaveli Díaz, Tomás Ramón; Gázquez Cano, Miriam
2023-01-15La enseñanza de verbos preposicionales o phrasal verbs a través de la herramienta tecnológica QuizletFargas Justicia, Amelia; CALZADA, ASIER
2023-01-15El uso del podcast para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en inglésGarcia Garcia, Andrea; Gázquez Cano, Miriam
2023-01-15Overcoming foreign language anxiety (FLA) in oral presentations using Flip with Baccalaureate studentsGonzález Fernández, Paula; Ament, Jennifer Rose
2023-01“Quizizz”: propuesta didáctica para la comprensión y el análisis de un cuento costarricenseAcuña Briceño, Alexa; Gázquez Cano, Miriam
2023-01-11Enfoque por tareas y aplicación de Canva en las Escuelas Oficiales de Idiomas de AndalucíaMellado Rodríguez, Manuel; CALZADA, ASIER
2022-06Desarrollo de la mediación oral en italiano en contextos de aprendizaje internacional mediante YoutubeBotana Salgueiros, Ana María; Gázquez Cano, Miriam
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